W czwartek 22 lutego grupa 1 klasy Ib wraz z nauczycielką Anną Lasek przygotowała otwartą lekcję języka angielskiego dla nauczycieli języków obcych oraz innych chętnych gości. Tematem lekcji były czasowniki związane z gotowaniem. Uczniowie na poprzednich zajęciach uczyli się angielskich słówek związanych z przygotowywaniem jedzenia takich jak „cut,chop,slice,mix,stir,season,heat,spread,serve itp.”Tym razem, żeby zapamiętać je lepiej, ożywili te słówka. Co to znaczy? Pokazali je w praktyce, przygotowując proste posiłki i opisując je podczas przygotowania.

Podzieleni na 4 grupy przygotowali: sałatkę grecką, kanapki na ciepło, kanapki na zimno oraz herbatę. Kroili, dodawali, mieszali, podgrzewali, doprawiali, nalewali i na koniec serwowali nauczycielom, którzy obserwowali lekcję. Sami też się poczęstowali, niektórzy z ognistym skutkiem, jaki wywołała kanapka na ciepło jednej z grup pod nazwą „suprhipermegadiabloinfernohotspicy sandwich”.

Wszyscy bawili się ucząc i uczyli bawiąc. Planujemy kolejne pokazy!

„Każdy człowiek odczuwa potrzebę kochania i bycia kochanym. Przez zabiegany tryb życia często zapominamy o miłości i spychamy ją na drugi plan, czyż nie? Wywodzące się już ze Starożytnego Rzymu święto pozwala nam wszystkim choć na chwilę wyzbyć się zmartwień, wziąć głęboki oddech oraz zastanowić się, co jest tak naprawdę ważne...W większości przypadków wygląda to tak: dookoła zakochane pary idące do kina czy do restauracji, wzrasta liczba zamówień kwiatów w kwiaciarniach, a w sklepach obecne są powszechne promocje i obniżki. Niestety, często cała komercyjność tego dnia - która pojawiała się na przestrzeni lat - w jakimś stopniu przytłacza jego prawdziwy wymiar...Zatrzymajmy się na chwilę i doceńmy ludzi wokół nas, nie tylko swoje drugie połówki, lecz także przyjaciół, rodzinę. Postarajmy się, aby ten dzień był magiczny dla nas wszystkich!”

Taką oto ważną refleksję na temat więzi międzyludzkich przekazała nam Martyna Fiłonowiczz klasy I A w miniony piątek, 16 lutego 2018 r. podczas audycji radiowej, emitowanej w szkole na żywo w czasie każdej przerwy,przygotowanej przez 13-osobową grupę uczniów – entuzjastów pomysłu, w tym uzdolnionych recytatorów, autorów zaprezentowanych tekstów oraz, być może, przyszłych radiowców!

W efekcie, w każdym z nas słuchających, mogło zadziać się „coś„ pięknego i trwałego, jakaś impresja, jakieś niepowtarzalne przeżycie. Wg opinii niektórych uczniów z klas pierwszych i trzecich inicjatywa walentynkowa okazała się ciekawą, a w przyszłości podobną można byłoby zrealizować za pomocą profesjonalnego radiowęzła. Temat ten można poddać szerszej dyskusji ale jedno jest pewne: Tego dnia szkoła była nieco inna!

Zespół redakcyjnyo dpowiedzialny merytorycznie za audycję stworzyli uczniowie klas I-II pod opieką Marioli Babraj: Karolina Osiński, Aleksandra Wolowska, Aleksandra Stefanowicz (redaktorzy prowadzący) Aleksandra Ptak, Martyna Fiłonowicz, Jakub Wojtaszek, Alicja Olkowska, Przemek Orłowski, Karolina Ostrowska, Wiktoria Mikulska, Kamila Mańkowska, Wiktoria Czapiewska i Adrian Komoń.

 

LINK DO FILMU:

https://drive.google.com/file/d/199LXL_FVQ5fhAD1J7i6w_5zawkBjs8aK/view?usp=drivesdk

Klasa II B 23 lutego 2018 r. w ramach współpracy partnerskiej z Uniwersytetem SWPS w Sopocie uczestniczyła w zajęciach akademickich. Uczniowie wzięli udział wraz z licealistami z Trójmiasta w dwóch wykładach prowadzonych przez mgr. Michała Pozdała. Temat pierwszego wykładu to Profilaktyka rozwoju psychoseksualnego w okresie dorastania – dojrzewanie płciowe, drugiego natomiast Profilaktyka przemocy wobec kobiet w tym przemocy seksualnej na randce. Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, czym dla organizmu i emocji jest dorastanie oraz jak zmienia się ciało i psychika w okresie adolescencji; co jest normą rozwojową a co powinno nas martwić. Kolejny wykład, pozwolił dowiedzieć się, czym jest przemoc i jakie są jej rodzaje; kiedy stajemy się ofiarą przemocy i jak się przed tym uchronić; kiedy ktoś przekracza granice i jest wobec nas agresywny ; jakie są źródła przemocy wobec kobiet w naszej kulturze. Następne zajęcia w  Sopocie odbędą się  już 16 marca w ramach Dnia z psychologią . Młodzież będzie uczestniczyła w wybranych wcześniej zajęciach z kilku bloków tematycznych, będą to zarówno wykłady, jak i warsztaty.

Uczennica klasy IIIb, Agnieszka Szturo, uzyskała tytuł Finalisty V Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Prawach Człowieka w Świecie Współczesnym. Agnieszka wraz z ponad 60 uczniami z całej Polski rywalizowała 17 lutego 2018 r. na Wydziale Historyczno-Socjologicznym Uniwersytetu w Białymstoku w finale Olimpiady.

Agnieszka musiała wykazać się rozległą wiedzą z zakresu trzech bloków tematycznych:
I) historii najnowszej, współczesnych stosunków międzynarodowych oraz aktualnych wydarzeń,
II) wiedzy o społeczeństwie, prawoznawstwa, konstytucjonalizmu i prawa międzynarodowego,
III) wiedzy o prawach człowieka.

Indeksy na wybrane lub wszystkie kierunki studiów finalistom olimpiady przyznało kilkanaście polskich uczelni. Wśród nich jest m.in. Uniwersytet Warszawski, Wrocławski, Gdański czy Uniwersytet w Białymstoku ( http:/ /coptiosh.eu/owopc/Uprawnienia_640.html ). Agnieszka będzie miała możliwość studiowania bez postępowania rekrutacyjnego m.in. na kierunku prawo w siódmej najlepszej uczelni w Polsce - Uniwersytecie Wrocławskim czy na jednym z najbardziej obleganych kierunków w kraju – kryminologii Uniwersytetu Gdańskiego. 

Serdecznie gratuluję sukcesu !

III LO rozpoczęło współpracę z Elbląską Uczelnią Humanistyczno-Ekonomiczną. Porozumienie podpisane zostało 15 lutego 2018 r. przez Panią Dyrektor Beatę Orzech i Kanclerza EUH-E  Henryka Falla. Sformalizowana współpraca obejmować będzie wykłady w szkole, możliwość uczestniczenia uczniów w wybranych wykładach na EUH-E, warsztaty, ćwiczenia w laboratoriach uczelni. Zajęcia dedykowane są uczniom klas medyczno-przyrodniczych oraz psychologicznych (obecna klasa druga medialno-dziennikarska, a w przyszłym roku utworzona zostanie psychologiczno-medialna). Oferta zajęć zostanie dostosowana do zainteresowań młodzieży. Uczniowie klasy II b medialno-dziennikarskiej już mieli okazję zgłosić swoje propozycje tematów zajęć, wśród których dominuje problematyka społeczno-psychologiczna. Współpraca partnerska między III LO i EUH-E umożliwi uczniom poszerzenie wiedzy i rozwój zainteresowań, urozmaici proces dydaktyczny,  a w przyszłości z pewnością pomoże podjąć decyzję o kierunku dalszego kształcenia.

Dnia 12 lutego gościliśmy w naszej szkole przedstawicielkę Straży Granicznej, która wygłosiła wykład na temat handlu ludźmi. Uczniowie klas trzecich usłyszeli prawdziwe historie ludzi pokrzywdzonych. Pani porucznik przedstawiła szczegółowo historie i przypadki, w których miała możliwość podjąć działania. Opowiedziała też o organizacjach walczących z tym procederem oraz jak długo i w jaki sposób podejmują działania. Jednocześnie przedstawiła najpopularniejsze sposoby próby porwania przez handlarzy, tym samym przestrzegając, że przestępcą może być nie tylko całkiem obca osoba, ale również osoba z najbliższego otoczenia. Uczniowie w skupieniu wsłuchiwali się w słowa naszego gościa, zadawali nurtujące ich pytania oraz z niedowierzaniem słuchali o przypadkach z naszego miasta. Wszyscy jednak wyszli z wykładu z pewnością, że żaden z nich nie dałby się oszukać i nie przeżyje koszmaru, jakim jest handel żywymi ludźmi.

Dominika Jagodzińska, klasa 3e

Po kilkumiesięcznych próbach nawiązania kontaktu z rosyjskimi placówkami edukacyjnymi, na początku lutego br. III LO podpisało oficjalne porozumienie o współpracy partnerskiej ze Szkołą nr 1561 w Moskwie (strona www:http://sch1561uz.mskobr.ru/). W imieniu naszej szkoły umowę podpisała Pani Dyrektor Beata Orzech, zaś ze strony rosyjskiej porozumienie zostało podpisane przez Dyrektora Walerego W. Pazynina. Główne cele umowy partnerskiej zakładają przede wszystkim rozwój współpracy na płaszczyźnie edukacyjnej, m.in. poprzez organizację wymian, wizyt studyjnych, korespondencję online pomiędzy kadrą pedagogiczną oraz społecznością uczniowską obu szkół; poprzez realizację wspólnych projektów i programów edukacyjno-badawczych oraz innych przedsięwzięć o charakterze edukacyjnym. 

---

Szkoła, z którą nawiązaliśmy współpracę jest placówką publiczną, która kształci dzieci i młodzież na wszystkich poziomach nauczania. Mieści się tam zarówno przedszkole, szkoła podstawowa (1-4 klasa), jak też szkoła średnia (5-11 klasa). Warto dodać, iż w szkole prowadzone są lekcje języka polskiego i młodzież rosyjska uczestniczyła już w międzynarodowych projektach (m. in. w polsko-rosyjskiej wymianie młodzieży Centrum Polsko-Rosyjskiego Dialogu i Porozumienia). Mamy nadzieję, iż podpisanie porozumienia przyczyni się do budowania pozytywnych relacji w stosunkach polsko-rosyjskich i pozwoli na lepsze zrozumienie i poznanie odrębności kulturowej i narodowej obu krajów.

 

„Dwie deski dwa kije a ubawu po samą szyję” .Przy wspaniałej słonecznej pogodzie, grupa naszych licealistów z klasy IC uczestniczyła w zajęciach nauki jazdy na nartach. Pierwsze kroki dla początkujących narciarzy na pewno są dużym wyzwaniem. Posługiwanie się sprzętem, koordynowanie ustawień ciała podczas skrętów, panowanie nad tempem zjazdu , a szczególnie równowaga i hamowanie, są podstawowymi umiejętnościami bezpiecznej zabawy podczas jazdy na nartach.

W trakcie zajęć nasza młodzież z powodzeniem opanowała umiejętności płużne, pozwalające na kontrolowany zjazd z  góry. Zjeżdżaliśmy - brawo!!! Dodam jeszcze, że sukcesem zakończył się wjazd wyciągiem, który również potrafi sprawić wiele kłopotów. Upadków było niewiele, ale jak mawiają górale” jak sek nie psewrócys, tak sek ne nucys”.

 Z narciarskim pozdrowieniem WM.

Wojciech Kossak  „Zaślubiny Polski z morzem” 

10 lutego 1920 roku generał Józef Haller dokonał symbolicznych zaślubin Polski z Morzem Bałtyckim. Tym samym potwierdzono wykonanie jednego z punktów postanowień Traktatu Wersalskiego przyznającego Polsce odcinek 140 kilometrów wybrzeża.

Klasa II b została objęta patronatem Uniwersytetu Humanistycznospołecznego SWPS w Sopocie na mocy porozumienia między III LO i USWPS podpisanego 17 stycznia 2018 r. przez Panią Dyrektor Beatę Orzech i Panią Dziekan dr hab. Aleksandrę Fila-Jankowską. W ramach współpracy uczniowie będą uczestniczyli w bezpłatnych wykładach, warsztatach, spotkaniach interaktywnych, grach psychologicznych oraz konsultacjach z wykładowcami Uniwersytetu SWPS. Młodzież spotka się ze studentami, którzy podczas zwiedzania uczelni opowiedzą o kierunkach i formie kształcenia akademickiego. Zajęcia prowadzone będą w Sopocie i w III LO. Uczniowie klasy II b będą mieli możliwość uczestniczenia jako wolontariusze przy organizacji wydarzeń na Uniwersytecie SWPS, każdorazowo otrzymując certyfikat poświadczający ich wkład. Najbliższe spotkanie odbędzie już 23 lutego 2018 r., uczniowie klasy  II B wezmą udział w dwóch wykładach na USWPS w Sopocie. Natomiast 16 marca 2018 r. młodzież z klasy II b oraz  III a czeka „Dzień z psychologią”, czyli wykłady, warsztaty, gry psychologiczne przygotowane na uczelni.Planowane jest rozszerzenie współpracy patronackiej na kolejną klasę humanistyczną, która rozpocznie naukę w naszym liceum w roku szkolnym 2018/2019.

W roku szkolnym 2017/2018 realizujemy w naszej szkole projekt programu Erasmus+ w ramach akcji KA1 - mobilność kadry edukacji szkolnej ,,Rozwój zawodowy i metodyczny nauczycieli ”.Projekt skierowany jest do kadry pedagogicznej 3 LO zainteresowanej podnoszeniem swoich kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji językowych. W ramach projektu 6 nauczycieli języków obcych (angielskiego, hiszpańskiego, włoskiego i rosyjskiego) oraz nauczycielka matematyki wzbogacą swój warsztat pedagogiczny, uczestnicząc w różnych formach doskonalenia zawodowego, takich jak szkolenia i warsztaty metodyczne, które odbędą się w 7 krajach UE: Austrii, Danii, Hiszpanii, Holandii, Niemczech, Norwegii oraz Szwecji.

Warto dodać, iż wszystkie szkolenia będą zorganizowane w szkołach partnerskich, z którymi realizujemy obecnie projekt wymiany młodzieży w ramach programu Erasmus+ „Small Towns in Europe – sparing innovative practices”. Pomysłodawcą oraz koordynatorem projektu skierowanego do kadry pedagogicznej jest nauczycielka języka angielskiego Pani Agnieszka Bronś. Mamy nadzieję, że udział w projekcie nie tylko wzbogaci warsztat pracy nauczycieli o nowoczesne metody i narzędzia pracy (TIK, ICT, CLIL), ale również umożliwi wymianę doświadczeń w zakresie metodyki nauczania oraz sposobów pracy z uczniami o szczególnych potrzebach edukacyjnych.

W dniach 9-19 stycznia 2018 roku, w ramach przygotowań do projektu, uczestnicy odbyli szkolenie dotyczące systemów edukacji w krajach UE oraz ich zaplecza kulturalnego.

Wkrótce na stronie szkoły pojawią się pierwsze relacje nauczycieli uczestniczących w projekcie.

Anna Tokarewicz

Dnia 18 stycznia 2018 r. w naszej szkole odbyła się debata z udziałem wszystkich uczniów klas I, II, III. Debatę prowadziła pani Aleksandra Trochimczuk, a moderatorami byli przedstawiciele klas. Uczniowie mogli wypowiedzieć się na 10 tematów, m.in. w sprawie promocji szkoły, prac domowych, działalności samorządu uczniowskiego, metod pracy na lekcjach czy zagospodarowania przestrzeni w nowym budynku szkolnym. Uczniowie przedstawili wiele ciekawych pomysłów, które rozważone zostaną przez Dyrekcję szkoły i  Radę Pedagogiczną. W debacie będą mogli wziąć udział także rodzice. Tematy pod rozwagę zostaną przekazane poprzez dziennik elektroniczny, tą też drogą rodzice będą  mogli zgłaszać swoje pomysły kadrze III LO. Planowane są kolejne debaty szkolne w celu zaangażowania zarówno uczniów, jak  i rodziców w proces budowania rzeczywistości szkolnej.

Rzecznik III LO D. Huszcza-Sawicka

Czternaście punktów Wilsona – program pokojowy, który przedstawił 8 stycznia 1918 roku w orędziu noworocznym do Kongresu USA prezydent Thomas Woodrow Wilson. Postulował w nim podjęcie działań, które należałoby przedsięwziąć, by zapewnić sprawiedliwszy świat po I wojnie światowej. Realizacja ich miałaby też zapobiec kolejnym konfliktom.

Prezydent USA T. W. Wilson

Dla Polski ważny był 13. punkt, mówiący o utworzeniu niepodległego państwa polskiego z dostępem do morza na terenach zamieszkanych w większości przez ludność polską.

,,Należy stworzyć niezawisłe państwo polskie, które winno obejmować terytoria zamieszkane przez ludność niezaprzeczalnie polską, któremu należy zapewnić swobodny i bezpieczny dostęp do morza i którego niezawisłość polityczną i gospodarczą oraz integralność terytorialną należy zagwarantować paktem międzynarodowym ''.

22 grudnia 2017 roku klasa 1a pod opieką p. Magdaleny Gracz oraz wychowawczyni p. Katarzyny Ruty udała się z wizytą do Elbląskiego Stowarzyszenia Pomocy Humanitarnej im. Św. Łazarza LAZARUS. Pretekstem do odwiedzenia tego miejsca był pomysł jednej z uczennic, Lilianny Iwanickiej, zaakceptowany przez pozostałe koleżanki i kolegów. Uczniowie zrezygnowali z przygotowywania dla siebie tradycyjnych paczek, w zamian za to postanowili przeznaczyć pieniądze na szczytny cel. Spośród kilku propozycji wybrali pomoc dla podopiecznych Lazarusa.

---

Pracownicy ośrodka przyjęli nas bardzo serdecznie, znaleźli chwilę wolnego czasu, aby opowiedzieć o swojej pracy. Młodzież zwiedziła salę rehabilitacyjną, kuchnię oraz liczne pracownie, w których podopieczni zdobywają nowe umiejętności, spędzają miło czas, tworzą rękodzieła. Uczniowie mieli okazję obejrzeć prace wykonane z drewna, filcu, ze szkła itp. Na koniec wizyty wysłuchali programu artystycznego w wykonaniu zespołu muzycznego oraz zaśpiewali wspólnie kolędy. Odwiedziny w tak wyjątkowym czasie, przed Wigilią, wywołały sporo wzruszeń.

Uczniowie tej klasy nie po raz pierwszy okazali dobre serce i współczucie dla ludzi potrzebujących. W listopadzie zorganizowali kiermasz ciast i kartek świątecznych, a zebrane pieniądze przekazali rodzinie, która ucierpiała w pożarze.

We współczesnym świecie nastawionym głównie na konsumpcjonizm taka postawa młodych ludzi zasługuje na uznanie. Można powtórzyć za Janem Pawłem II, naszym patronem następujące słowa: „Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.”

 

Katarzyna Ruta

 

21 grudnia 2017 r. podpisana została umowa o współpracy między  Państwową Wyższą Szkołą Zawodową i III Liceum Ogólnokształcącym w Elblągu przez Pana Rektora prof. dr. hab. inż. Zbigniewa Walczaka i Panią Dyrektor Beatę Orzech. Współpraca umożliwi zacieśnienie stosunków między społecznością akademicką PWSZ i społecznością uczniowską III LO. Młodzież będzie uczestniczyła w wykładach akademickich, w szczególności w wykładach otwartych, oraz zajęciach praktycznych, seminariach, warsztatach, konkursach, a także w  innych działaniach popularyzujących wiedzę i naukę. Studenci PWSZ zaprezentują młodzieży naszej szkoły swoje prace dyplomowe. Uczelnia wspierać będzie inicjatywy dotyczące współpracy oświatowej, których cel to zacieśnienie relacji edukacyjnych, aby młodzież pogłębiała swoją wiedzę o doświadczenie akademickie.

D. Huszcza-Sawicka

W poniedziałek 2 października klasa IIc pojechała wraz z wychowawczynią panią Martą Misterkiewicz oraz panem Wicedyrektorem Pawłem Banachem do Gdyńskiego Akwarium na zajęcia pt. „Chemia wody”. Uczniowie uczestniczyli w niedługim wykładzie na temat wód Morza Bałtyckiego oraz zagrożeń i korzyści związanych ze zmianą obecności niektórych pierwiastków chemicznych, następnie mieli okazję sprawdzić w laboratorium parametry wody Bałtyckiej oraz Amazońskiej. Po zajęciach wszyscy udali się do Ocenarium, aby podziwiać zgromadzone tam okazy różnych gatunków organizmów wodnych.

Alicja Komar kl. IIc

Od 24 do 30 września odbyło się kolejne spotkanie członków grupy Erasmus + w ramach trzyletniego projektu „Small towns in Europe”. Tym razem spotkanie młodzieży i nauczycieli z 8 krajów Europy odbyło się w Szwecji. Naszą szkołę reprezentowały uczennice kl.IIIa: Aleksandra Kłos, Julia Fieducik i Julia Rybska, wraz z nauczycielką języka angielskiego Anną Lasek. Oprócz Polski w projekcie biorą udział Szwecja, Niemcy, Holandia, Dania, Norwegia, Włochy oraz Kraj Basków.

Podczas 5 dni pobytu na miejscu uczniowie pracowali nad projektem „Sustainable Development” (Zrównoważony Rozwój) nauczyciele brali udział w warsztatach metodycznych, omawiali bieżący oraz planowali przyszłe projekty, zapoznawali się z systemem edukacyjnym Szwecji a wszyscy razem zwiedzali Karlskronę oraz Soft Center w Ronneby.

---

Oto niektóre z naszych działań w Szwecji: przygotowanie i wykonanie projektu w ramach tzw: zrównoważonego rozwoju, przygotowanie przez uczniów plakatów na wystawę na w/w temat, zwiedzanie Marine Museum w Karlskronie (wejście na okręt podwodny), zwiedzanie centrum Karlskrony, omawianie przez nauczycieli szczegółów projektów (przyszłych i obecnych) na pięknej wyspie Tjaro, zapoznanie się przez nauczycieli z technologią informacyjną w Knut Hahn w Ronneby, zwiedzanie całej szkoły (ciekawostka: każdy uczeń ma od szkoły na 3 lata laptop, na którym pracuje na większości zajęć),budowanie przez nauczycieli tzw.”shitty robots”, czyli robotów z odpadków, zapoznawanie się z nowoczesnymi metodami pracy, mieszkanie u rodzin szwedzkich (uczniowie), zapoznanie się z kulturą i stylem życia w Szwecji, spędzanie czasu razem z hostami szwedzkimi, wizyta w Soft Center w Ronneby (zapoznanie się z technologią Waterjet, czyli cięcia wodą, zapoznanie się z projektem „Cradle to cradle”, czyli nowoczesnym sposobem recyklingu w obiegu zamkniętym oraz z drukowaniem 3D.

Cały pobyt wspaniały, wnoszący mnóstwo nowych umiejętności, znajomości, wrażeń i pozytywnej energii!

W sobotę, 30 września 2017 r uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Marszu Zdrowia organizowanym przez Elbląskie Stowarzyszenie Amazonek. Uczniowie klasy Ic i II c przeszli w różowym korowodzie ulicami naszego miasta, propagując zdrowy styl życia oraz profilaktykę chorób nowotworowych a szczególnie wagę badań we wczesnym wykrywaniu raka piersi. Uczniowie przygotowali hasła propagujące ideę marszu. Konkurs na najlepsze hasło zostanie rozstrzygnięty za pośrednictwem specjalnej aplikacji na portalu społecznościowym facebook, gdzie odbędzie się głosowanie. Już dziś zachęcamy do oddania głosów na pracę naszych uczniów. Szczegóły w następnym materiale. 

                                                                                          

Ewa Piwcewicz

W dniu 28 września uczniowie kl. IIIA odwiedzili tegoroczny Salon Maturzystów.

Jest to od 11 lat największa w kraju edukacyjna kampania informacyjna , przeznaczona dla uczniów klas maturalnych. Salon to miejsce, gdzie matura spotyka się ze studiami –takie motto przyświeca organizatorom imprezy.

Rzeczywiście jest to doskonała okazja dla uczniów klas maturalnych, by uzyskać niezbędne informacje na temat ofert wyższych szkół  zarówno polskich , jak i zagranicznych. Jednocześnie uczniowie mogli uczestniczyć w wykładach eksperckich dotyczących zasad egzaminowania.

Klasa III A uczestniczyła w zajęciach zorganizowanych przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Gdańskiego. Uczniowie wysłuchali wykładu ekspertów i egzaminatorów OKE Gdańsk na temat matury z historii, wos-u i języka polskiego. Mogli porozmawiać z ekspertami rynku pracy, którzy prezentowali zawody przyszłości.

Każdy uczeń mógł otrzymać Informator Maturzysty 2018, a także pobrać aplikację rankingową Perspektyw. Wyposażeni w taką wiedzę uczniowie z pewnością lepiej przygotują się do matury. Warto dodać, że Salon Maturzystów to impreza na ogromną skalę i odbywa się we wrześniu w największych ośrodkach akademickich w kraju.

Katarzyna Maciesza